Metoda razvoja sustava za elektroničko učenje temeljena na dizajnu instrukcija

master's thesis

• Title (english): E-learnig systems development method based on instrkcional design
• Author: Zoran Lotina
• Mentor: Božidar Kliček (mentor); MBZ: 95426
• Committee member: Blaženka Divjak; MBZ: 210830
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Organization and Informatics; Varaždin
• Defense date and country: 2016-09-12, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: SOCIAL SCIENCES; Information and Communication Sciences; Organization and Informatics

Abstract

Teoretski dio: e-učenje kao područje koje privlači interes različitih disciplina poput edukacijske psihologije, pedagogije, računalne, informacijske organizacijske i komunikacijske znanosti. Teorije učenja (bihevioralno, kognitivno, konstruktivističko) i stilovi učenja kao temelji dizajna instrukcija u nastojanju stvaranja instrukcija prilagođenih učeniku, multimedijskog sadržaja i informacijskog okruženja povećane interaktivnosti koji uključuje problemski usmjerene aktivnosti aktivnog učenja koje potiče kreativnost, komunikaciju, suradnički rad, donošenje odluka i vrjednovanje rješenja u procesu rješavanja problema. Pregled metodoloških ograničenja istraživanja i nastanak različitih modela dizajna instrukcija e-učenja sa svojim prednostima i nedostatcima. Napredak brojnih medijskih alata na razinu tzv. pedagoških agenata (virtualni učitelji) koji nude interakciju omogućujući jedinstvenu podršku učenja koje je jako teško ili nemoguće stvoriti u učionici ili kroz druge medije.
Praktični dio: prikaz primjene metode dizajna instrukcija koristeći alate za potporu izgradnje SEU kroz faze ADDIE modela kao primjer hibridnog e-učenja u nastavi informatike za sedmi razred osnovne škole za nastavnu cjelinu proračunske tablice MS Excel.

• Keywords: elektroničko učenje; metode razvoja softvera; razvojni alati
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:211:164857
• Study programme: Title: Database and Knowledge Base Studies; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra informatike (magistar/magistra informatike)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Access restricted to students and staff of home institution
• Repository: Faculty of Organization and Informatics - Digital Repository
• Created on: 2017-01-26 10:24:42