Didaktisierung der Fabel "Ježeva kućica" von Branko Ćopić

master's thesis

• Author: Ivana Vasić
• Mentor: Marija Lütze-Miculinić (mentor)
• Committee member: Milka Car Prijić (predsjednik povjerenstva)
• Committee member: Jelena Spreicer (član povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Humanities and Social Sciences; (Department of German language and literature); Zagreb
• Defense date and country: 2020-09-29, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: HUMANISTIC SCIENCES; Philology; German Studies

Abstract

Literarische Texte haben im DaF-Unterricht nicht immer den gleichen Stellenwert genossen. Der große Umfang und ein hoher Grad an Komplexität schrecken die Lehrpersonen oftmals von deren Integrierung in den Unterricht ab. Deshalb eignen sich vor allem kürzere Erzählformen wie Gedichte, Fabeln und Märchen gut für den DaF-Unterricht. In dieser Diplomarbeit wird die Unterrichtsplanung für die Bearbeitung einer beliebten einheimischen Fabel (Ježeva kućica von Branko Ćopić) dargestellt. Erstens soll der Gebrauch eines literarischen Textes als Ergänzung in einem dynamischen und abwechslungsreichen Unterricht dienen. Zweitens soll der Gebrauch eines lyrischen Textes zur Förderung und Einübung der Aussprache beitragen. Drittens hat diese Fabel einen hohen interkulturellen Wert. Letztlich soll der Einsatz dieses konkreten Textes den Zugang zu literarischen Originaltexten in der Zielsprache erleichtern.

• Keywords: Literatur im DaF-Unterricht; Fabel im DaF-Unterricht; Lyrik im DaF-Unterricht; Ježeva kućica
• Language: german
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:408107
• Study programme: Title: German Language and Literature (double major); specializations in: Teaching, Cultural Studies, Translation; Course: Teaching; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Repository: ODRAZ
• Created on: 2020-10-05 18:35:32