Društveni učinci muzejskog vodstva

master's thesis

• Title (english): Social effects of guided museum tours
• Author: Domagoj Martinić
• Mentor: Željka Miklošević (mentor)
• Committee member: Žarka Vujić (predsjednik povjerenstva)
• Committee member: Goran Zlodi (član povjerenstva)
• Committee member: Željka Miklošević (član povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Humanities and Social Sciences; (Department of information and Communication sciences); Zagreb
• Defense date and country: 2020-12-21, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: SOCIAL SCIENCES; Information and Communication Sciences; Museology

Abstract

Muzeji danas nisu samo mjesta gdje ćemo razgledati predmete iz prošlosti, nego imaju utjecaj na društvo u cjelini, gospodarstvo, ekonomiju, politiku, a za ovaj rad ponajviše važan obrazovni aspekt društva. Muzeji zapravo imaju jako težak zadatak mijenjanja načina razmišljanja ljudi. Nije lako nekoga potaknuti na način razmišljanja koji će dovesti do promjena. U radu je prikazan jedan takav muzejski projekt – izložba Kristine Leko „Kako živi narod“ te empirijsko istraživanje vezano za glavni cilj izložbe – potaknuti učenike na razmišljanje, jačanje svijesti o važnosti promjene i poticanja na djelovanje. Istraživanje je provedeno pomoću anketnog upitnika kojeg su popunjavali učenici srednjih škola. Prikupljanje informacija trajalo je devet mjeseci, a ukupan broj ispitanika je 97. Od učenika su se prikupila mišljenja nakon posjeta izložbe te nakon sedam mjeseci od posjeta. U sklopu istraživanja opisan je način izvođenja izložbe, a rezultati prikazuju sličnosti i promjene u stavovima i mišljenjima.

Abstract (english)

Museums today are not only places where we will look at historical objects, now they have an impact on society as a whole, on the economy, politics, and for this paper the most important educational aspect of society. Museums actually have a very difficult task of changing the way people think. It is not easy to encourage someones way of thinking that will lead to changes. The paper presents one such museum project – Kristina Leko' exhibition „The Way People Live“ and empirical research related to the main goal of the exhibition – to encourage students to think, strengthen awareness of the importance of changes and to take action. The research was conducted using a questionnaire filled out by high school students. The collection of information lasted nine months, and the total number of respondents was 97. Opinions were collected from students after visiting the exhibition and seven months after the visit. As part of the research, the manner of conducting the exhibition is described, and the results show similarities and changes in attitudes and opinions.

• Keywords: muzej; društveni utjecaj; obrazovanje; projekt; izložba
• Keywords (english): museum; social impact; education; project; exhibition
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:188185
• Study programme: Title: Information Sciences; specializations in: Museology and heritage management; Course: Museology and heritage management; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra muzeologije i upravljanja baštinom (magistar/magistra muzeologije i upravljanja baštinom)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Public note: Rad je nastao na temelju anketnih istraživanja prikupljenih na izložbi Kako živi narod iz rujna 2016. godine te u raznim srednjim školama u Zagrebu tijekom svibnja 2017. godine.
• Repository: ODRAZ
• Created on: 2020-12-31 17:50:19