Pages

Doprinos katoličkih osnovnih škola pedagoškom pluralizmu
Doprinos katoličkih osnovnih škola pedagoškom pluralizmu
Ana Kapular
Temeljno obilježje današnjih pluralnih demokratskih društava je da u svim područjima života, a tako i u odgojno-obrazovnom, nudi mogućnost izbora. Dok se u homogenim društvima može čak iznijeti jak argument protiv raznolike odgojno-obrazovne ponude, u pluralističkim društvima u kojima koegzistira niz različitih etničkih, jezičnih i vjerskih skupina puno je teže obraniti koncept jedinstvenih škola, a da se ne naruši pravo djece i roditelja na slobodan izbor one...
Doprinos salezijanske pedagogije don Bosca suvremenoj znanosti o odgoju
Doprinos salezijanske pedagogije don Bosca suvremenoj znanosti o odgoju
Viktoria Tadić
Cilj ovog rada bio je osvijetliti područje salezijanske pedagogije stavljajući pritom naglasak na doprinos salezijanske pedagogije suvremenoj znanosti o odgoju. U skladu s ciljem rada definiran je i cilj provedenog istraživanja. Cilj istraživanja bio je ispitati doprinos salezijanske pedagogije suvremenoj znanosti o odgoju pri čemu je korištena kvalitativna metodologija. Intervjuirano je ukupno osam sudionika istraživanja koji su zaposleni u salezijanskoj školi, koji su...
Dosada kao pedagoški potencijal
Dosada kao pedagoški potencijal
Sara Dobrodolac
Diplomski rad Dosada kao pedagoški potencijal podijeljen je u tri veće cjeline. Prvo će se ponuditi pregled različitih pristupa fenomenu dosade, odnosno teorijskih i konceptualnih okvira, te analizirati kontekst unutar kojega je dosada postala relevantan fenomen za današnje društvo. Zatim će se analizirati suvremene prakse povezane uz moguća rješenja protiv dosade, prilikom čega će se istaknuti pozicija koju prosječan čovjek ostvaruje u odnosu spram opisane svakodnevice. U...
Dosezi katoličke obnove u Mletačkoj Dalmaciji u XVIII. stoljeću: institucija braka između kanonskog i običajnog prava
Dosezi katoličke obnove u Mletačkoj Dalmaciji u XVIII. stoljeću: institucija braka između kanonskog i običajnog prava
Domagoj Džeko
U diplomskom radu obrađuje se tematika katoličke obnove dalmatinskog stanovništva 18. stoljeća s posebnim osvrtom na područja Zadarske nadbiskupije i Ninske biskupije. Rad je zamišljen kao prilog i poticaj istraživanju kulturne, vjerske i crkvene povijesti Dalmacije u 18. stoljeću. Uža tema rada je institucija braka kao primjer proučavanja katoličke obnove kao kulturnog procesa. Shodno tome, u radu se, u svrhu ispitivanja vjere naroda, objavljuje niz neobjavljene arhivske građe...
Dosljednost predmetnoga označivanja u hrvatskim knjižnicama
Dosljednost predmetnoga označivanja u hrvatskim knjižnicama
Ivan Šimunić
Dosljednost predmetnoga označivanja osigurava korisniku veću mogućnost da će pronaći željeni dokument, no teško ju je postići s obzirom na to da je predmetno označivanje više subjektivan postupak nego objektivan. U radu se nakon pregleda teorije o predmetnoj obradi govori o dosljednosti predmetnoga označivanja, području o kojemu se u hrvatskome knjižničarstvu gotovo i nije pisalo. Istraživački dio rada odnosi se na pregledavanje građe okupljene u trima velikim hrvatskim...
Dostupnost ayurvedske medicine u Zagrebu
Dostupnost ayurvedske medicine u Zagrebu
Domagoj Troha
Osnovno istraživačko pitanje kojim se ovaj diplomski rad bavi je kome je ayurvedska medicina namjenjena. Metode istraživanja su isčitavanje znanstvene literature, analiza ayurvedskih centara na području grada Zagreba i njihove ponude tretmana te intervjui sa ayurvedskim lječnicima i pacijentima. Jedna od bitnih stavki je financijska analiza jer, kako je već navedeno, ayurveda spada pod alternativni sustav i ne ulazi u sustav zdravstvenog osiguranja pa pacijenti sami snose troškove za...
Dostupnost digitalnih sadržaja u virtualnim školskim knjižnicama osnovnih škola u Hrvatskoj prije i za vrijeme epidemije bolesti COVID-19
Dostupnost digitalnih sadržaja u virtualnim školskim knjižnicama osnovnih škola u Hrvatskoj prije i za vrijeme epidemije bolesti COVID-19
Ivana Rožić
Cilj je ovog diplomskog rada istražiti dostupnost digitalnih sadržaja u virtualnim školskim knjižnicama osnovnih škola u Republici Hrvatskoj tijekom epidemije bolesti COVID-19 uzrokovane virusom SARS-CoV-2, kao i odnos školskih knjižničara prema radu školskih knjižnica u online okruženju tijekom epidemije. Tijekom siječnja 2021. godine metodom pisane online ankete provedeno je istraživanje o iskustvima i mišljenjima školskih knjižničara osnovnih škola Republike Hrvatske...
Doživljaj grada Zagreba u feljtonima i u suvremenom življenom iskustvu
Doživljaj grada Zagreba u feljtonima i u suvremenom življenom iskustvu
Lea Biličić
Cilj je ovoga interdisciplinarnog rada komparativno istražiti, analizirati i protumačiti odnos književnog poimanja grada Zagreba i suvremenog doživljaja određenih zagrebačkih lokacija i okolnosti. Polazeći od fenomenološkog pristupa te teorijskih postavki urbane i književne antropologije, u radu se analiziraju feljtoni kao tekstualni doživljaji grada, koji se putem afektivnih opisa gradskoga prostora kompariraju s današnjim iskustvom grada u svakodnevici....
Doživljaj i iskustvo Krakova i Zagreba iz ženske perspektive
Doživljaj i iskustvo Krakova i Zagreba iz ženske perspektive
Marija Tkalec
U ovom se diplomskom radu istražuje doživljaj i iskustvo Krakova i Zagreba iz ženske perspektive. Ciljana publika za ovo istraživanja su mlade studentice koje studiraju u Krakovu ili Zagrebu. Ispituje se njihov subjektivni osjećaj sigurnosti u javnim prostorima Krakova i Zagreba, tijekom obavljanja raznih aktivnosti kao i u raznim situacijama. Također se ispituje kako mlađe studentice Krakova i Zagreba doživljavaju sigurnosti, odnosno ugroženost drugih društvenih grupa kao što su...
Doživljaj povrede i narušavanja ljudskog dostojanstva kod društveno ranjivih skupina
Doživljaj povrede i narušavanja ljudskog dostojanstva kod društveno ranjivih skupina
Marina Banković
Ovo istraživanje bavi se doživljajem povrede i narušavanja ljudskog dostojanstva kod društveno ranjivih skupina. Cilj istraživanja bio je steći dublji uvid u načine na koje pojedinci doživljavaju i opisuju ljudsko dostojanstvo, identificirati čimbenike koji dovode do njegove povrede te analizirati psihološke posljedice takvih iskustava. U istraživanju je sudjelovalo 29 osoba iz različitih ranjivih skupina, uključujući beskućnike, osobe s invaliditetom, tražitelje azila, žene...
Doživljaj roditeljstva i način donošenja odluke o cijepljenju majki koje cijepe i majki koje ne cijepe svoju djecu obaveznim cjepivima
Doživljaj roditeljstva i način donošenja odluke o cijepljenju majki koje cijepe i majki koje ne cijepe svoju djecu obaveznim cjepivima
Lana Lahovsky
Iako je cijepljenje dokazano najbolji oblik zaštite od zaraznih bolesti, primjetan je sve veći trend protivljenja cijepljenju. Cilj ovog istraživanja bio je provjeriti razlike u sociodemografskim obilježjima, nekim aspektima doživljaja roditeljstva i načinu donošenja odluke o cijepljenju između tri skupine majki: majki koje dobrovoljno cijepe djecu, majki koje cijepe djecu zato što je cijepljenje zakonska obveza i majki koje ne cijepe djecu. U istraživanju je sudjelovalo 75 majki...
Dramatizacija kao sredstvo učenja i poučavanja u nastavi sociologije
Dramatizacija kao sredstvo učenja i poučavanja u nastavi sociologije
Marija Štimac
Cilj ovog rada je predstaviti dramatizaciju u obliku igre uloga, kao oblik učenja i poučavanja u nastavi sociologije. Nastojimo provjeriti u kojoj je mjeri učenje i poučavanje pomoću igre uloga ostvarivo te u kojoj mjeri takav pedagoški model pridonosi razumijevanju klasičnih socioloških koncepata, kao što je u ovom slučaju teorija samoubojstva prema Émileu Durkheimu. Rad je podijeljen na više cjelina, no ističu se dvije, najveće cjeline: teorijska (didaktičko-pedagoška,...

Pages