Roditeljstvo osoba oštećena vida

diplomski rad

• Naslov (engleski): Parenting of visually impaired people
• Autor: Marta Kon
• Mentor: Ante Bilić Prcić (mentor)
• Mentor: Marko Buljevac (komentor)
• Član povjerenstva: Ante Bilić Prcić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marko Buljevac (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Dominik Sikirić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-06-17, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti

Sažetak

Cilj je ovog istraživanja dobiti uvid u perspektive osoba oštećena vida o roditeljstvu.
Istaknuta su neka obilježja roditeljstva, izazovi s kojima se susreću roditelji oštećena vida te
podrška koja im je potrebna. U istraživanju je sudjelovalo 14 sudionika s područja Hrvatske te
je metoda prikupljanja podataka bio polustrukturirani intervju. U obradi podataka je korištena
tematska analiza. Rezultati pokazuju da su neka od obilježja roditeljstva oštećena vida veća
pomoć djece u svakodnevnim aktivnostima, ograničenja u roditeljskoj ulozi, važnost sigurnosti
i pravila u životu te uglavnom nepodržavajuća okolina. Izazovi s kojima se susreću roditelji
oštećena vida vezani su uz nepristupačnost, predrasude okoline te ograničenu mobilnost.
Sudionici istraživanja zadovoljni su oblicima neformalne podrške koja im je dostupna dok su
neke od preporuka za unaprjeđenje sustava formalne podrške usmjerene na edukciju stručnjaka
i samih roditelja oštećena vida, osiguranje pružanja dodatne emocionalne i informacijske
podrške, praktična podrška stručnjaka te pomoć u kući.

Sažetak (engleski)

The goal of this research is to gain insight into the perspectives of visually impaired
people on parenting. Some characteristics of parenting, the challenges faced by visually
impaired parents and the support they need are highlighted. 14 participants from Croatia took
part in the research, and the data collection method was a semi-structured interview. Thematic
analysis was a method of analyzing data from the interviews. The results show that some of the
characteristics of visually impaired parenting are greater help from children in daily activities,
limitations in the parental role, the importance of safety and rules in life, and a generally
unsupportive environment. Challenges faced by parents of visually impaired people are related
to inaccessibility, prejudices of the environment and limited mobility. Research participants are
satisfied with the forms of informal support available to them, while some of the
recommendations for improving the formal support system are aimed at educating professionals
and visually impaired parents themselves, ensuring the provision of additional emotional and
informational support, practical support from experts and help at home.

• Ključne riječi: roditelji oštećena vida; obilježja roditeljstva; izazovi roditeljstva; podrška roditeljima oštećena vida
• Ključne riječi (engleski): visually impaired parents; characteristics of parenting; challenges of parenthood; support for visually impaired parents
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:158:982499
• Studijski program: Naziv: Edukacijska rehabilitacija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni magistar/magistra edukacijske rehabilitacije (univ. mag. rehab. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Repozitorij: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet
• Datum i vrijeme pohrane: 2024-06-28 13:09:31