Korištenje društvenih mreža u svrhu učenja i poučavanja sociologije (izgradnja obrazovnog modela)

diplomski rad

• Naslov (engleski): The Use of Social Networks in Learning and Teaching Sociology (Making an Educational Model)
• Autor: Robert Kapeš
• Mentor: Zvonimir Bošnjak (mentor)
• Član povjerenstva: Krunoslav Nikodem (predsjednik povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za sociologiju); Zagreb
• Datum i država obrane: 2020-09-23, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Sociologija

Sažetak

Autor u ovom radu piše o naglom porastu popularnosti online tečajeva, društvenih mreža i korištenja istih u svrhu poučavanja. Na temelju provedenog istraživanja u trajanju od tri tjedna, autor je organizirao, razvijao, pratio i vrednovao dijeljenje socioloških sadržaja na društvenim mrežama Facebook i Instagram kroz internetski tečaj koji je polazilo deset sociologa i deset nesociologa. Na temelju dobivenih rezultata ističe važnost uloge profesora, nastave 'licem-u-lice', ukazuje na potencijalne probleme u online nastavi, ali i naglašava kompatibilnost sociologije i društvenih mreža te da je takav oblik edukacije u velikom zamahu, shodno čemu ga ne treba odbijati, već dorađivati i usavršavati.

Sažetak (engleski)

This graduation thesis deals with online courses and social networking sites, their rising popularity and usage in education. Based on a three-week research, the author organized, developed, followed and evaluated sociological content shared on Facebook and Instagram. The content was posted in the form of an Internet course taken by ten sociologists and ten non-sociologists. The results of the research show the importance of a teacher’s role, “face-to-face” education and point out potential problems of online education. However, they also emphasize the compatibility of sociology and social networking sites, proving that such form of education is taking off and thus, it should not be rejected, but worked on and improved.

• Ključne riječi: društvene mreže; Facebook; sociologija; online tečaj; učenje na daljinu; e-učenje
• Ključne riječi (engleski): social networking sites; Facebook; sociology; online course; distance education; e-learning
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:001390
• Studijski program: Naziv: Sociologija (dvopredmetni); smjerovi: znanstveni, nastavnički; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije sociologije (mag. educ. soc.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Repozitorij: ODRAZ
• Datum i vrijeme pohrane: 2020-09-28 16:09:50