Warning message

Nemate dozvolu za prikaz ovog resursa!
prikaz prve stranice dokumenta Izrada aplikacije za poticanje razvoja matematičkih vještina za predškolce
Rad nije dostupan
završni rad
Izrada aplikacije za poticanje razvoja matematičkih vještina za predškolce
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva, 2022. urn:nbn:hr:168:239633
Šembera, Ernest
Sveučilište u Zagrebu
Fakultet elektrotehnike i računarstva

Citirajte ovaj rad

Šembera, E. (2022). Izrada aplikacije za poticanje razvoja matematičkih vještina za predškolce (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:239633

Šembera, Ernest. "Izrada aplikacije za poticanje razvoja matematičkih vještina za predškolce." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:239633

Šembera, Ernest. "Izrada aplikacije za poticanje razvoja matematičkih vještina za predškolce." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:239633

Šembera, E. (2022). 'Izrada aplikacije za poticanje razvoja matematičkih vještina za predškolce', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva, citirano: 30.09.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:239633

Šembera E. Izrada aplikacije za poticanje razvoja matematičkih vještina za predškolce [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva; 2022 [pristupljeno 30.09.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:239633

E. Šembera, "Izrada aplikacije za poticanje razvoja matematičkih vještina za predškolce", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva, Zagreb, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:239633

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:239633
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovIzrada aplikacije za poticanje razvoja matematičkih vještina za predškolce
Naslov (engleski)Design and development of an application for improving mathematical skills for preschoolers
AutorErnest Šembera
MentorJosipa Pina Milišić (mentor)
Član povjerenstvaJosipa Pina Milišić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaAndrea Aglić Aljinović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJosip Žubrinić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Fakultet elektrotehnike i računarstva
Zagreb
Datum i država obrane2022-07-04, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		TEHNIČKE ZNANOSTI
Računarstvo
Sažetak
Predškolsku djecu je bitno dobro naučiti osnove matematike. Da bi u tome uspjeli, potrebno ih je motivirati da sami dobiju motivaciju za učenjem, što se najbolje postiže tako da se djecu postavi u neko zabavno okruženje kroz koje može naučiti osnovne matematičke pojmove. Neka djeca imaju diskalkuliju. Diskalkulija je skup poteškoća u razvoju osnovnih matematičkih pojmova. Takva djeca puno teže i sporije uče osnovne matematičke pojmove, te je s njima potrebno puno više razumijevanja i strpljenja kako bi sustigli ostalu djecu. Web aplikacija koja je izrađena u sklopu završnog rada je napravljena tako da kroz igre natjera djecu da nauče brojati i prepoznavati brojeve, da nauče odnose među brojevima te da nauče zbrajati i oduzimati brojeve. Web aplikacija je napravljena u React.js na frontendu, te preko firebase-a na backendu.
Sažetak (engleski)
It's essential to teach preschoolers the basics of math well. To succeed in that, they need to be motivated to gain motivation to learn on their own, which is best achieved by placing children in a fun environment through which they can learn basic mathematical concepts. Some children have dyscalculia. Dyscalculia is a set of difficulties in the development of basic mathematical concepts. Such children learn basic mathematical concepts much harder and slower, and they need a lot more understanding and patience from their teachers to catch up with other children. The web application created as a part of this final work, is designed to make children learn to count and recognize numbers, learn the relationships between numbers and to add and subtract numbers through games. The web application was made in React.js on the frontend, and via firebase on the backend.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:168:239633
Studijski programNaziv: Računarstvo
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka računarstva (univ.bacc.ing.comp.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Javna napomena
RepozitorijRepozitorij FER-a
Datum i vrijeme pohrane2023-01-15 11:17:54