Terenska nastava fizike: Svemir

diplomski rad

• Naslov (engleski): Field teaching of physics: Space
• Autor: Antonija Senić
• Mentor: Dalibor Paar (mentor)
• Član povjerenstva: Dalibor Paar (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Željko Skoko (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Matija Bašić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Mihael Srđan Grbić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ana Prlić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Prirodoslovno-matematički fakultet; (Matematički odsjek); Zagreb
• Datum i država obrane: 2020-09-29, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: PRIRODNE ZNANOSTI; Matematika

Sažetak

Terenska nastava je oblik izvanučioničke nastave u kojoj se omogućuje učenje u izvornoj stvarnosti, a sastavni je dio svakog školskog kurikuluma. Tema ovog rada je posjet mobilnom planetariju kao oblik terenske nastave u okviru suvremenog znanstvenog obrazovanja. U radu su opisane tehničke karakteristike mobilnog planetarija i digitalni sadržaji. Pojašnjene su teme i koncepti koje učenici mogu naučiti, ali i miskoncepcije koje se mogu spriječiti ili ukloniti odlaskom u planetarij. Opisani su i pokusi koje učenici mogu vidjeti kako bi se dodatno razjasnile pojave koje nisu vidljive na samom nebu planetarija.

Sažetak (engleski)

Field teaching is a form of extracurricular teaching that enables learning in the original reality, and is an integral part of every school curriculum. The topic of this paper is a visit to the mobile planetarium as a form of field teaching in modern science education. The paper describes the technical characteristics of the mobile planetarium and digital content.Topics and concepts that students can learn are presented as well as misconceptions, but also misconceptions that can be prevented or eliminated by going to the planetarium. Experiments that students can see are also described to further elucidate phenomena that are not visible in the planetarium sky itself.

• Ključne riječi: izvanučionička nastava; školski kurikulum; mobilni planetarij
• Ključne riječi (engleski): extracurricular teaching; school curriculum; mobile planetarium
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:217:985362
• Studijski program: Naziv: Matematika i fizika; smjerovi: nastavnički; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike i fizike (mag. educ. math. et phys.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Repozitorij: Repozitorij Prirodoslovno-matematičkog fakulteta
• Datum i vrijeme pohrane: 2021-03-05 13:10:17